O projeto busca auxiliar na alfabetização cartográfica e no uso de geotecnologias em sala de aula pelos docentes dos municípios de Cabaceiras/PB e Boa Vista/PB, o que permitirá, por consequência, melhorar o conhecimento dos educandos sobre novos produtos e novas técnicas que poderão ajudar na preservação do bioma caatinga. Apresentado um viés científico quanto as abordagens educativo-escolares, considerando a relação espaço real e espaço cartografado como subsídio didático aos educadores quanto ao ensino da Geografia. Para isso foram tratados os insumos para a construção de um sistema de ensino-aprendizagem local, dinâmico, realista e representativo do ponto de vista da formação de uma consciência cidadã. Ao longo dos últimos anos este tipo de abordagem vem ganhando espaço, visto que os recursos tecnológicos ainda são escassos nessas áreas. O aprendizado das técnicas, aliado a clara observação paisagística associada aos conhecimentos comuns dos educadores, possibilita tanto o aprimoramento de percepção quanto ao conhecimento teórico sobre os recursos locais, acrescentando-se, também, o fato de os tornar mais "atrativos", didaticamente, aos discentes, possibilitando permeabilidade sobre o entendimento da realidade espacial crítica que faz parte do processo ensino-aprendizagem geográfico. Outros benefícios atrelados a troca de conhecimentos e capacitação decorre das implicações no desenvolvimento da reflexão cidadã do educando, cujo respaldo venha a influenciar em decisões de longo alcance na reestruturação das relações hierárquicas e/ou institucionais do poder local quanto a manutenção, gerenciamento e destino de recursos aplicados. Além desses aspectos, acrescenta-se o fato de que o projeto configura-se como uma experimentação, agregando teoria-práxis para Geografia enquanto formação de futuros docentes. Portanto, a relevância da proposta abarca a relação academia, comunidade e instrumento de reflexão e consciência socioespacial na necessidade de se obter êxito em popularizar e reforçar conhecimentos da ciência geográfica.

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Coordenação:EDUARDO RODRIGUES VIANA DE LIMA                    E-mail:eduvianalima@gmail.com